Cameroun vs Guinée équatoriale

Cameroun vs Guinée équatoriale : Alphabétisation des adultes

Alphabétisation des adultes : 72,6 % (Cameroun, 2018) et 88,3 % (Guinée équatoriale, 2000), selon les estimations UNESCO. En 2000, valeur la plus élevée : Guinée équatoriale, avec un écart de 19,9 points de pourcentage, soit 1,29 fois celle de l’autre pays (Cameroun).

CamerounGuinée équatoriale
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Évolution depuis 2010, en points de pourcentage · UNESCO

Cameroun vs Guinée équatoriale : Alphabétisation des adultesAlphabétisation des adultes : 72,6 % (Cameroun, 2018) et 88,3 % (Guinée équatoriale, 2000), selon les estimations UNESCO. En 2000, valeur la plus élevée : Guinée équatoriale, avec un écart de 19,9 points de pourcentage, soit 1,29 fois celle de l’autre pays (Cameroun).
Estimations, UNESCOMonde

Derniers chiffres

% des adultes · UNESCO

PaysDernière valeur10 ans plus tôt
Cameroun72,6 2018—
Guinée équatoriale88,3 2000—
Monde87,7 202485,6

Ce que disent les chiffres

  • Guinée équatoriale : en tête depuis 2000, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • Le monde entier : 81,1 % en 2000.

Année par année

% des adultes · UNESCO

AnnéeCamerounGuinée équatorialeMonde
2024––87,7
2023––87,6
2022––87,4
2021––87,2
2020––87
2019––86,8
201872,6–86,8
2017––86,5
2016––86,3
2015––86
2014––85,6
2013––85,2
2012––84,9
2011––84,7
201071,2–84,4
2009––83,8
2008––83,5
200770,7–83,1
2006––82,5
2005––82,6
2004––82,6
2003––82,2
2002––81,7
2001––81,4
200068,488,381,1
1999––80,9
1998––80,5
1997––79,3
1996––77,3
1995––76,9
1994––76,4
1993––76
1992––75,5
1991––75,1
1990––74,6
1989––74,1
1988––73,6
1987––71,9
1986––71,3
1985––70,7
1984––70,2
1983––69,5
1982––68,9
1981––68,4
1980––67,8
1979––67,2
1978––66,5
1977––65,9
197641,2–65,6
1975––65,4

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des personnes de 15 ans et plus capables de lire et d’écrire un énoncé court et simple sur leur vie quotidienne.
  • Source : UNESCO Institute for Statistics, via the World Bank.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps