伊朗与突尼斯：学习调整后受教育年限
2020 年学习调整后受教育年限：伊朗为 8.2 年，突尼斯为 6.5 年（据 World Bank 估计）。 2020 年伊朗的数值较高，高出 1.7 年，是突尼斯的 1.26 倍。
伊朗突尼斯
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年 · World Bank
| 国家 | 最新 | 10 年前 | 2020 年排名 |
|---|---|---|---|
| 伊朗 | 8.2 2020 | 8 | 第 83 / 174 |
| 突尼斯 | 6.5 2020 | 6.8 | 第 117 / 174 |
数据解读
- 自 2010 年以来，在两国都有数据的每一年，伊朗的数值都更高。
- 2020 年，在 174 个国家中，伊朗排名第 83，突尼斯排名第 117（从高到低）。
逐年数据
年 · World Bank
| 年份 | 伊朗 | 突尼斯 |
|---|---|---|
| 2020 | 8.2 | 6.5 |
| 2018 | 8.2 | 6.4 |
| 2017 | 8.1 | 6.3 |
| 2010 | 8 | 6.8 |
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须知
- 儿童到 18 岁时预期可接受的受教育年数，按学生实际所学折算：即 World Bank 的学习调整后受教育年限。
- 来源：World Bank Human Capital Index, via Our World in Data。
- 排名基于 2020 年有数值的 174 个国家，从高到低排列。
各图层如何运作、数据从何而来，以及它们无法告诉你什么： 历年各国数据