Argentinien vs. Kolumbien

Argentinien vs. Kolumbien: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Argentinien 96 % (1991), Kolumbien 93,2 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1991: Argentinien, um 19 Prozentpunkte; Verhältnis Argentinien zu Kolumbien: 1,25.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Argentinien vs. Kolumbien: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Argentinien 96 % (1991), Kolumbien 93,2 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1991: Argentinien, um 19 Prozentpunkte; Verhältnis Argentinien zu Kolumbien: 1,25.
ArgentinienKolumbienWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1991 höher: Argentinien; bis dahin vorn: Kolumbien.
  • Welt insgesamt: 77,8 % im Jahr 1991.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrArgentinienKolumbienWelt
2018–93,288,2
2017–93,488,2
2016–93,288,3
2015–9288,2
2014–90,588,3
2013–90,188,2
2012–89,988,2
2011–91,588,1
2010–91,487,9
2009–92,587,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004–93,184,7
2003––83,5
2002–92,481,4
2001–91,781
2000–93,880,7
1999–94,379,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991967777,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986–69,175,3
1985––74
198094,395,375,8
1975978872,9
19709780,769
1965936666
1960905963,1
195586,555,257,4
195079,242,851,4
194574,841,943,5
194070,441,140
19356640,338,2
193061,639,536,4
192557,238,733
192052,837,830,5
191548,43729,2
19104431,228,1
190539,625,425,1
190035,219,723,3
189530,813,921,8
189025,812,320
188520,710,819
188020,412,717,2
187520,110,915,7
187019,89,413,2
1865167,910,6
186012,86,49,3
185510,24,88
18508,13,36,8
18456,33,25,9
184053,35,2
18353,91,74,5
183031,44
18252,41,13,5
18201,80,93,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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