Australien vs. Äthiopien

Australien vs. Äthiopien: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Australien 96,7 % (2017), Äthiopien 81,5 % (2015); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Australien, um 21,9 Prozentpunkte; Verhältnis Australien zu Äthiopien: 1,29.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Australien vs. Äthiopien: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Australien 96,7 % (2017), Äthiopien 81,5 % (2015); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Australien, um 21,9 Prozentpunkte; Verhältnis Australien zu Äthiopien: 1,29.
AustralienÄthiopienWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1987 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Australien.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Australien auf Platz 10, Äthiopien auf Platz 85.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrAustralienÄthiopienWelt
2018––88,2
201796,7–88,2
2016––88,3
2015–81,588,2
2014–82,288,3
2013––88,2
201298,276,388,2
2011987588,1
2010–71,587,9
2009–73,687,9
2008–73,587,6
2007–67,787,2
2006–62,586
2005–57,285,4
200496,745,884,7
200396,442,183,5
2002–40,981,4
2001–38,581
200095,934,280,7
199995,729,379,9
199895,726,778,9
199795,6–78,1
199695,820,377,9
199595,317,378
199496,715,678,3
199397–78
199297,5–77,7
199197,7–77,8
199098,3–77,3
198998,824,177,6
198898,724,676,6
198797,924,375,8
198697,3–75,3
198596,5–74
1980100–75,8
197597–72,9
197091–69
196583,9–66
196082,3–63,1
1955100–57,4
195098–51,4
194593,8–43,5
194089,7–40
193585,5–38,2
193081,3–36,4
192577,1–33
192072,9–30,5
191568,8–29,2
191064,6–28,1
190560,4–25,1
190056,2–23,3
189552,1–21,8
189047,9–20
188558,4–19
188055,3–17,2
187552,2–15,7
187049,1–13,2
186545,9–10,6
186042,8–9,3
185539,8–8
185036,8–6,8
184534–5,9
184031,2–5,2
183528,6–4,5
183026,1–4
182523,8–3,5
182021,6–3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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