Österreich vs. Kanada

Österreich vs. Kanada: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Österreich 89,7 % (2016), Kanada 99 % (1998); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1989: Kanada, um 0,2 Prozentpunkte; Verhältnis Kanada zu Österreich: 1.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Österreich vs. Kanada: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Österreich 89,7 % (2016), Kanada 99 % (1998); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1989: Kanada, um 0,2 Prozentpunkte; Verhältnis Kanada zu Österreich: 1.
ÖsterreichKanadaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1970 höher: Kanada; bis dahin vorn: Österreich.
  • Welt insgesamt: 77,6 % im Jahr 1989.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrÖsterreichKanadaWelt
2018––88,2
2017––88,2
201689,7–88,3
201589,4–88,2
201489,5–88,3
201388,9–88,2
201289–88,2
201187,8–88,1
201087,9–87,9
200988–87,9
200888,1–87,6
200788,7–87,2
200688,9–86
200588,9–85,4
200488,9–84,7
200388,3–83,5
200289–81,4
200190,9–81
200091,8–80,7
1999––79,9
1998–9978,9
1997––78,1
1996–9577,9
1995–94,178
1994–94,978,3
1993–95,978
1992–97,977,7
1991–98,177,8
1990–96,177,3
198994,794,977,6
1988–95,376,6
1987–95,375,8
1986–95,275,3
1985–94,874
19808893,275,8
19758892,272,9
197089,79369
196591,56966
196091,57263,1
195510094,457,4
19501009151,4
194597,487,743,5
194094,884,340
193592,280,938,2
193089,577,636,4
192586,974,233
192084,370,930,5
191581,767,529,2
191079,167,128,1
190579,847,325,1
190080,942,123,3
189571,445,921,8
189045,462,320
188564,278,719
188052,476,217,2
187540,573,515,7
187028,770,513,2
186526,367,510,6
18602464,29,3
185521,960,98
185019,957,46,8
184518,153,95,9
184016,350,35,2
183514,846,74,5
183013,343,24
18251239,83,5
182010,836,43,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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