Österreich vs. China

Österreich vs. China: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Österreich 89,7 % (2016), China 88,4 % (1997); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1989: Österreich, um 2,3 Prozentpunkte; Verhältnis Österreich zu China: 1,02.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Österreich vs. China: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Österreich 89,7 % (2016), China 88,4 % (1997); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1989: Österreich, um 2,3 Prozentpunkte; Verhältnis Österreich zu China: 1,02.
ÖsterreichChinaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Österreich.
  • Welt insgesamt: 77,6 % im Jahr 1989.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrÖsterreichChinaWelt
2018––88,2
2017––88,2
201689,7–88,3
201589,4–88,2
201489,5–88,3
201388,9–88,2
201289–88,2
201187,8–88,1
201087,9–87,9
200988–87,9
200888,1–87,6
200788,7–87,2
200688,9–86
200588,9–85,4
200488,9–84,7
200388,3–83,5
200289–81,4
200190,9–81
200091,8–80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997–88,478,1
1996–88,777,9
1995–89,678
1994–90,978,3
1993–92,278
1992–93,277,7
1991–93,877,8
1990––77,3
198994,792,477,6
1988––76,6
1987–88,975,8
1986––75,3
1985––74
19808882,275,8
19758879,872,9
197089,77169
196591,57166
196091,57163,1
195510053,157,4
195010035,151,4
194597,417,143,5
194094,89,440
193592,28,438,2
193089,55,336,4
192586,93,633
192084,32,430,5
191581,71,629,2
191079,11,128,1
190579,80,725,1
190080,90,523,3
189571,40,321,8
189045,40,220
188564,20,119
188052,40,117,2
187540,50,115,7
187028,7013,2
186526,3010,6
18602409,3
185521,908
185019,906,8
184518,105,9
184016,305,2
183514,804,5
183013,304
18251203,5
182010,803,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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Technik und Umwelt