Österreich vs. Indien

Österreich vs. Indien: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Österreich 89,7 % (2016), Indien 93 % (2013); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Indien, um 4,1 Prozentpunkte; Verhältnis Indien zu Österreich: 1,05.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Österreich vs. Indien: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Österreich 89,7 % (2016), Indien 93 % (2013); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Indien, um 4,1 Prozentpunkte; Verhältnis Indien zu Österreich: 1,05.
ÖsterreichIndienWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2007 höher: Indien; bis dahin vorn: Österreich.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2013.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrÖsterreichIndienWelt
2018––88,2
2017––88,2
201689,7–88,3
201589,4–88,2
201489,5–88,3
201388,99388,2
20128992,488,2
201187,892,188,1
201087,992,487,9
20098892,387,9
200888,19287,6
200788,790,987,2
200688,9–86
200588,9–85,4
200488,9–84,7
200388,38383,5
20028973,981,4
200190,973,581
200091,873,280,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990–65,677,3
198994,7–77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
19808852,675,8
19758847,172,9
197089,74469
196591,531,466
196091,520,463,1
195510022,657,4
19501001651,4
194597,48,143,5
194094,86,440
193592,24,438,2
193089,53,936,4
192586,94,633
192084,33,830,5
191581,73,129,2
191079,12,528,1
190579,81,825,1
190080,91,323,3
189571,41,221,8
189045,4120
188564,20,619
188052,40,517,2
187540,50,415,7
187028,70,313,2
186526,30,210,6
1860240,29,3
185521,90,18
185019,90,16,8
184518,10,15,9
184016,30,15,2
183514,804,5
183013,304
18251203,5
182010,803,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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