Österreich vs. Iran

Österreich vs. Iran: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Österreich 89,7 % (2016), Iran 97,5 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Iran, um 8,5 Prozentpunkte; Verhältnis Iran zu Österreich: 1,1.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Österreich vs. Iran: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Österreich 89,7 % (2016), Iran 97,5 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Iran, um 8,5 Prozentpunkte; Verhältnis Iran zu Österreich: 1,1.
ÖsterreichIranWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2002 höher: Iran; bis dahin vorn: Österreich.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrÖsterreichIranWelt
2018––88,2
2017––88,2
201689,7–88,3
201589,4–88,2
201489,5–88,3
201388,9–88,2
20128997,588,2
201187,896,488,1
201087,996,387,9
20098897,387,9
200888,1–87,6
200788,794,787,2
200688,994,386
200588,993,785,4
200488,995,784,7
200388,393,983,5
20028994,781,4
200190,9–81
200091,884,580,7
1999–83,679,9
1998––78,9
1997–89,478,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992–91,677,7
1991––77,8
1990–86,977,3
198994,781,577,6
1988–80,276,6
1987–78,475,8
1986–77,775,3
1985–75,874
19808870,975,8
19758864,772,9
197089,746,169
196591,531,966
196091,52263,1
195510015,957,4
195010012,751,4
194597,49,643,5
194094,87,240
193592,25,438,2
193089,5436,4
192586,91,833
192084,30,930,5
191581,70,729,2
191079,10,528,1
190579,80,325,1
190080,90,323,3
189571,40,221,8
189045,40,120
188564,20,119
188052,40,117,2
187540,50,115,7
187028,7013,2
186526,3010,6
18602409,3
185521,908
185019,906,8
184518,105,9
184016,305,2
183514,804,5
183013,304
18251203,5
182010,803,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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