Aserbaidschan vs. Belgien

Aserbaidschan vs. Belgien: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Aserbaidschan 92,3 % (2018), Belgien 98,9 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Belgien, um 4,2 Prozentpunkte; Verhältnis Belgien zu Aserbaidschan: 1,04.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Aserbaidschan vs. Belgien: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Aserbaidschan 92,3 % (2018), Belgien 98,9 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Belgien, um 4,2 Prozentpunkte; Verhältnis Belgien zu Aserbaidschan: 1,04.
AserbaidschanBelgienWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1991 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Belgien.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Aserbaidschan auf Platz 68, Belgien auf Platz 14.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2017.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrAserbaidschanBelgienWelt
201892,3–88,2
201794,798,988,2
2016–98,388,3
2015–9888,2
2014–97,688,3
201391,797,888,2
201287,997,888,2
201185,497,688,1
201083,997,587,9
200984,497,687,9
200883,697,887,6
200783,197,287,2
200680,396,286
200581,495,985,4
200482,696,384,7
200380,897,783,5
200283,898,881,4
200184,7–81
2000889980,7
199992,2–79,9
199887,9–78,9
199789,2–78,1
199697,497,777,9
199590,497,278
199481,597,378,3
199393,89878
199295,596,477,7
199194,897,977,8
1990––77,3
1989––77,6
1988–9876,6
1987–96,775,8
1986–95,175,3
1985–93,874
1980–9875,8
1975–97,572,9
1970–97,869
1965–10066
1960–10063,1
1955–87,357,4
1950–91,451,4
1945–89,743,5
1940–8840
1935–86,338,2
1930–84,536,4
1925–82,833
1920–81,130,5
1915–79,429,2
1910–77,728,1
1905–73,825,1
1900–74,123,3
1895–6221,8
1890–55,220
1885–29,919
1880–2717,2
1875–24,315,7
1870–21,713,2
1865–19,410,6
1860–17,39,3
1855–15,38
1850–13,66,8
1845–125,9
1840–10,65,2
1835–9,34,5
1830–8,24
1825–7,23,5
1820–6,33,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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