Brasilien vs. Kenia

Brasilien vs. Kenia: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Brasilien 94,7 % (2015), Kenia 81,7 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Brasilien, um 17 Prozentpunkte; Verhältnis Brasilien zu Kenia: 1,21.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Brasilien vs. Kenia: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Brasilien 94,7 % (2015), Kenia 81,7 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Brasilien, um 17 Prozentpunkte; Verhältnis Brasilien zu Kenia: 1,21.
BrasilienKeniaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2004 höher: Brasilien; bis dahin vorn: Kenia.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Brasilien auf Platz 6, Kenia auf Platz 81.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrBrasilienKeniaWelt
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
201594,7–88,2
201494,7–88,3
201393,9–88,2
201298,781,788,2
201194,6–88,1
2010––87,9
200996,376,487,9
2008–75,287,6
200792,778,587,2
2006–69,286
2005–69,785,4
200492,168,984,7
2003–70,583,5
2002–59,681,4
2001–65,481
2000–64,480,7
1999–61,279,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198077,68475,8
1975747972,9
197067,243,469
196558,334,766
196081,82663,1
195543,919,157,4
195037,218,851,4
194535,814,543,5
194034,311,140
193532,98,438,2
193030,46,336,4
192527,94,733
192025,43,530,5
191522,92,629,2
191020,41,928,1
190517,91,425,1
190015,5123,3
1895130,821,8
189010,50,620
188580,419
18805,50,317,2
187530,215,7
18700,50,213,2
18650,40,110,6
18600,30,19,3
18550,20,18
18500,20,16,8
18450,105,9
18400,105,2
18350,104,5
18300,104
18250,103,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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