Burkina Faso vs. Ghana

Burkina Faso vs. Ghana: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Burkina Faso 77,7 % (2018), Ghana 86,6 % (2019); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2018: Ghana, um 7,4 Prozentpunkte; Verhältnis Ghana zu Burkina Faso: 1,1.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Burkina Faso vs. Ghana: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Burkina Faso 77,7 % (2018), Ghana 86,6 % (2019); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2018: Ghana, um 7,4 Prozentpunkte; Verhältnis Ghana zu Burkina Faso: 1,1.
Burkina FasoGhanaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1999 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Ghana.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2018.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrBurkina FasoGhanaWelt
2019–86,6–
201877,785,188,2
201775,585,888,2
201674,187,188,3
201568,189,588,2
201466,587,288,3
201365,385,188,2
201264–88,2
201162,880,788,1
201057,4–87,9
200958,972,587,9
200855,573,687,6
200749,168,287,2
200643,763,186
200540,563,385,4
200435,9–84,7
20033359,683,5
200231,159,581,4
200131,156,881
20003061,580,7
19992957,979,9
199828,3–78,9
1997––78,1
1996––77,9
199524,9–78
199423,7–78,3
199322,7–78
199221,8–77,7
199121,4–77,8
1990––77,3
198919,7–77,6
198819,3–76,6
198718,8–75,8
198617,7–75,3
198516–74
1980–44,475,8
1975–42,472,9
1970–37,569
1965–56,366
1960–2563,1
1955–2757,4
1950–1251,4
1945–9,343,5
1940–7,240
1935–5,538,2
1930–4,236,4
1925–3,233
1920–2,430,5
1915–1,929,2
1910–1,428,1
1905–1,125,1
1900–0,823,3
1895–0,621,8
1890–0,520
1885–0,419
1880–0,317,2
1875–0,215,7
1870–0,213,2
1865–0,110,6
1860–0,19,3
1855–0,18
1850–0,16,8
1845–05,9
1840–05,2
1835–04,5
1830–04
1825–03,5
1820–03,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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