Burundi vs. Mosambik

Burundi vs. Mosambik: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule 2018: Burundi 94,1 %, Mosambik 92,5 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2018: Burundi, um 1,6 Prozentpunkte; Verhältnis Burundi zu Mosambik: 1,02.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Burundi vs. Mosambik: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule 2018: Burundi 94,1 %, Mosambik 92,5 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2018: Burundi, um 1,6 Prozentpunkte; Verhältnis Burundi zu Mosambik: 1,02.
BurundiMosambikWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2007 höher: Burundi; bis dahin vorn: Mosambik.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2018.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrBurundiMosambikWelt
201894,192,588,2
201796,488,288,2
2016–88,788,3
2015–88,888,2
2014–87,388,3
2013–86,288,2
2012–8588,2
2011–84,788,1
201096,486,787,9
200991,285,587,9
200891,98487,6
200780,980,487,2
20067375,486
200554,871,385,4
200451,36684,7
200348,1–83,5
200244,352,981,4
200145,355,781
200037,55180,7
1999–4779,9
1998–43,178,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–38,678
1994–36,678,3
199345,235,978
1992–37,377,7
1991–38,977,8
1990––77,3
1989–40,177,6
198844,5–76,6
198740,843,975,8
198635,347,275,3
198532,34874
1980–3475,8
1975–36,472,9
1970–12,669
1965–10,566
1960–14,663,1
1955–17,157,4
1950–11,351,4
1945–8,943,5
1940–6,940
1935–5,338,2
1930–4,136,4
1925–3,233
1920–2,430,5
1915–1,929,2
1910–1,428,1
1905–1,125,1
1900–0,823,3
1895–0,621,8
1890–0,520
1885–0,419
1880–0,317,2
1875–0,215,7
1870–0,213,2
1865–0,110,6
1860–0,19,3
1855–0,18
1850–0,16,8
1845–05,9
1840–05,2
1835–04,5
1830–04
1825–03,5
1820–03,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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