China vs. Polen

China vs. Polen: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: China 88,4 % (1997), Polen 95,6 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Polen, um 15,8 Prozentpunkte; Verhältnis Polen zu China: 1,19.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

China vs. Polen: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: China 88,4 % (1997), Polen 95,6 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Polen, um 15,8 Prozentpunkte; Verhältnis Polen zu China: 1,19.
ChinaPolenWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Polen.
  • Welt insgesamt: 75,8 % im Jahr 1980.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrChinaPolenWelt
2018––88,2
2017–95,688,2
2016––88,3
2015––88,2
2014–9688,3
2013–9688,2
2012–95,488,2
2011–94,788,1
2010–94,587,9
2009–9487,9
2008–93,487,6
2007–93,387,2
2006–93,386
2005–93,385,4
2004–93,984,7
2003–94,683,5
2002–95,581,4
2001–96,481
2000–96,580,7
1999–9779,9
1998––78,9
199788,4–78,1
199688,7–77,9
199589,6–78
199490,9–78,3
199392,2–78
199293,2–77,7
199193,8–77,8
1990––77,3
198992,4–77,6
1988––76,6
198788,9–75,8
1986––75,3
1985––74
198082,29875,8
197579,89672,9
1970719569
1965718766
19607190,463,1
195553,186,957,4
195035,110051,4
194517,193,643,5
19409,487,240
19358,480,738,2
19305,374,336,4
19253,667,933
19202,465,730,5
19151,663,429,2
19101,161,128,1
19050,758,725,1
19000,556,323,3
18950,353,921,8
18900,251,420
18850,148,919
18800,146,517,2
18750,14415,7
1870041,613,2
1865039,310,6
18600379,3
1855034,78
1850032,56,8
1845030,45,9
1840028,45,2
1835026,44,5
1830024,64
1825022,83,5
1820021,13,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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