China vs. Vereinigtes Königreich

China vs. Vereinigtes Königreich: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: China 88,4 % (1997), Vereinigtes Königreich 99,4 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1992: Vereinigtes Königreich, um 3,7 Prozentpunkte; Verhältnis Vereinigtes Königreich zu China: 1,04.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

China vs. Vereinigtes Königreich: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: China 88,4 % (1997), Vereinigtes Königreich 99,4 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1992: Vereinigtes Königreich, um 3,7 Prozentpunkte; Verhältnis Vereinigtes Königreich zu China: 1,04.
ChinaVereinigtes KönigreichWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Vereinigtes Königreich.
  • Welt insgesamt: 77,7 % im Jahr 1992.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrChinaVereinigtes KönigreichWelt
2018––88,2
2017–99,488,2
2016–99,688,3
2015––88,2
2014––88,3
2013–99,688,2
2012–98,388,2
2011–98,288,1
2010–9887,9
2009–97,887,9
2008–98,687,6
2007–96,887,2
2006–98,786
2005––85,4
2004–98,284,7
2003––83,5
2002–99,981,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
199788,4–78,1
199688,7–77,9
199589,6–78
199490,9–78,3
199392,2–78
199293,296,877,7
199193,898,477,8
1990––77,3
198992,4–77,6
1988–99,976,6
198788,998,275,8
1986–95,375,3
1985–93,774
198082,29775,8
197579,89872,9
1970719869
19657110066
19607110063,1
195553,110057,4
195035,110051,4
194517,110043,5
19409,410040
19358,410038,2
19305,310036,4
19253,610033
19202,410030,5
19151,610029,2
19101,110028,1
19050,710025,1
19000,591,323,3
18950,382,621,8
18900,273,920
18850,165,219
18800,156,417,2
18750,147,715,7
187003913,2
1865035,410,6
1860031,99,3
1855028,38
1850024,76,8
1845022,55,9
1840020,45,2
1835018,54,5
1830016,84
1825015,13,5
1820013,63,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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