Kolumbien vs. Italien

Kolumbien vs. Italien: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Kolumbien 93,2 % (2018), Italien 95,4 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Italien, um 2 Prozentpunkte; Verhältnis Italien zu Kolumbien: 1,02.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Kolumbien vs. Italien: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Kolumbien 93,2 % (2018), Italien 95,4 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Italien, um 2 Prozentpunkte; Verhältnis Italien zu Kolumbien: 1,02.
KolumbienItalienWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Italien.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2017.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrKolumbienItalienWelt
201893,2–88,2
201793,495,488,2
201693,295,888,3
20159296,488,2
201490,596,988,3
201390,197,688,2
201289,9–88,2
201191,5–88,1
201091,4–87,9
200992,5–87,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
200493,1–84,7
2003––83,5
200292,4–81,4
200191,7–81
200093,8–80,7
199994,3–79,9
1998––78,9
1997–99,178,1
1996–97,977,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
199177–77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
198669,1–75,3
1985–99,274
198095,397,275,8
1975889972,9
197080,710069
19656699,966
19605910063,1
195555,290,957,4
195042,894,551,4
194541,991,643,5
194041,110040
193540,399,638,2
193039,594,136,4
192538,775,633
192037,887,930,5
19153777,629,2
191031,276,828,1
190525,469,625,1
190019,76623,3
189513,963,121,8
189012,361,420
188510,859,719
188012,757,117,2
187510,952,715,7
18709,443,913,2
18657,933,110,6
18606,429,69,3
18554,826,38
18503,323,36,8
18453,220,55,9
18403,3185,2
18351,715,74,5
18301,413,74
18251,111,93,5
18200,910,33,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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