Tschechien vs. Polen

Tschechien vs. Polen: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Tschechien 89,5 % (2014), Polen 95,6 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2014: Polen, um 6,5 Prozentpunkte; Verhältnis Polen zu Tschechien: 1,07.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Tschechien vs. Polen: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Tschechien 89,5 % (2014), Polen 95,6 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2014: Polen, um 6,5 Prozentpunkte; Verhältnis Polen zu Tschechien: 1,07.
TschechienPolenWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1970 höher: Polen; bis dahin vorn: Tschechien.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Tschechien auf Platz 59, Polen auf Platz 24.
  • Welt insgesamt: 88,3 % im Jahr 2014.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrTschechienPolenWelt
2018––88,2
2017–95,688,2
2016––88,3
2015––88,2
201489,59688,3
201389,39688,2
201289,795,488,2
201189,294,788,1
2010–94,587,9
2009–9487,9
2008–93,487,6
2007–93,387,2
2006–93,386
2005–93,385,4
2004–93,984,7
2003–94,683,5
2002–95,581,4
2001–96,481
2000–96,580,7
1999–9779,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198090,29875,8
197595,19672,9
197094,19569
196593,18766
196093,190,463,1
195510086,957,4
19509510051,4
194592,593,643,5
19409087,240
193587,580,738,2
19308574,336,4
192582,567,933
19208065,730,5
191577,563,429,2
19107561,128,1
190572,958,725,1
190070,656,323,3
189568,353,921,8
189065,951,420
188563,448,919
188060,846,517,2
187558,24415,7
187055,541,613,2
186552,839,310,6
186050,1379,3
185547,434,78
185044,732,56,8
184542,130,45,9
184039,528,45,2
183536,926,44,5
183034,424,64
182532,122,83,5
182029,821,13,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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