Dominikanische Republik vs. Ecuador

Dominikanische Republik vs. Ecuador: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Dominikanische Republik 92,7 % (2018), Ecuador 96,1 % (2008); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2008: Ecuador, um 11,9 Prozentpunkte; Verhältnis Ecuador zu Dominikanische Republik: 1,14.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Dominikanische Republik vs. Ecuador: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Dominikanische Republik 92,7 % (2018), Ecuador 96,1 % (2008); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2008: Ecuador, um 11,9 Prozentpunkte; Verhältnis Ecuador zu Dominikanische Republik: 1,14.
Dominikanische RepublikEcuadorWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1960 höher: Ecuador; bis dahin vorn: Dominikanische Republik.
  • Welt insgesamt: 87,6 % im Jahr 2008.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrDominikanische RepublikEcuadorWelt
201892,7–88,2
201792,7–88,2
201693–88,3
201592,6–88,2
201488,1–88,3
201389,5–88,2
201289,3–88,2
201190,1–88,1
201088,6–87,9
2009––87,9
200884,296,187,6
200787,9–87,2
200682,896,586
200584,896,785,4
200483,5–84,7
200387,2–83,5
200288,9–81,4
2001–97,681
20008596,180,7
19998495,779,9
1998–95,978,9
1997–96,978,1
1996–94,477,9
1995–93,178
1994–92,678,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198057,885,775,8
197552,47872,9
197051,87869
1965477266
196052,964,663,1
195569,864,857,4
195058,453,251,4
194546,950,343,5
194035,547,340
193530,144,438,2
193025,241,436,4
192520,938,433
192017,135,530,5
191513,932,529,2
191011,329,528,1
1905925,125,1
19007,220,623,3
18955,816,221,8
18904,611,720
18853,67,219
18802,95,717,2
18752,34,515,7
18701,83,513,2
18651,42,710,6
18601,12,19,3
18550,91,78
18500,71,36,8
18450,515,9
18400,40,85,2
18350,30,64,5
18300,30,54
18250,20,43,5
18200,20,33,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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