Ägypten vs. Iran

Ägypten vs. Iran: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule 2012: Ägypten 98,8 %, Iran 97,5 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Ägypten, um 1,3 Prozentpunkte; Verhältnis Ägypten zu Iran: 1,01.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Ägypten vs. Iran: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule 2012: Ägypten 98,8 %, Iran 97,5 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Ägypten, um 1,3 Prozentpunkte; Verhältnis Ägypten zu Iran: 1,01.
ÄgyptenIranWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2012 höher: Ägypten; bis dahin vorn: Iran.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Ägypten auf Platz 5, Iran auf Platz 17.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrÄgyptenIranWelt
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
201298,897,588,2
2011–96,488,1
2010–96,387,9
2009–97,387,9
2008––87,6
2007–94,787,2
2006–94,386
2005–93,785,4
200489,995,784,7
200388,293,983,5
200286,894,781,4
200185,5–81
200084,384,580,7
199984,383,679,9
1998––78,9
199784,289,478,1
1996––77,9
1995––78
199480,9–78,3
1993––78
1992–91,677,7
1991––77,8
1990–86,977,3
1989–81,577,6
1988–80,276,6
1987–78,475,8
1986–77,775,3
1985–75,874
19806370,975,8
19755764,772,9
19705246,169
19655631,966
1960472263,1
195530,715,957,4
195031,412,751,4
194527,99,643,5
194024,37,240
193520,85,438,2
193017,3436,4
192513,81,833
192010,20,930,5
19156,70,729,2
19103,20,528,1
19052,20,325,1
19001,70,323,3
18951,20,221,8
18900,90,120
18850,70,119
18800,50,117,2
18750,40,115,7
18700,3013,2
18650,2010,6
18600,109,3
18550,108
18500,106,8
18450,105,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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