Äthiopien vs. Tansania

Äthiopien vs. Tansania: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Äthiopien 81,5 % (2015), Tansania 82,9 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2014: Tansania, um 3,2 Prozentpunkte; Verhältnis Tansania zu Äthiopien: 1,04.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Äthiopien vs. Tansania: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Äthiopien 81,5 % (2015), Tansania 82,9 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2014: Tansania, um 3,2 Prozentpunkte; Verhältnis Tansania zu Äthiopien: 1,04.
ÄthiopienTansaniaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1987 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Tansania.
  • Welt insgesamt: 88,3 % im Jahr 2014.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrÄthiopienTansaniaWelt
2018–82,988,2
2017–85,288,2
2016–85,488,3
201581,5–88,2
201482,285,488,3
2013–85,488,2
201276,388,888,2
201175–88,1
201071,593,187,9
200973,6–87,9
200873,598,787,6
200767,7–87,2
200662,596,386
200557,290,385,4
200445,885,684,7
200342,180,983,5
200240,972,881,4
200138,558,481
200034,254,480,7
199929,350,979,9
199826,750,478,9
1997–50,878,1
199620,350,377,9
199517,350,278
199415,650,478,3
1993–51,478
1992–5277,7
1991–5277,8
1990–52,877,3
198924,153,577,6
198824,653,776,6
198724,355,675,8
1986–57,475,3
1985–58,674
1980––75,8
1975––72,9
1970––69
1965––66
1960––63,1
1955––57,4
1950––51,4
1945––43,5
1940––40
1935––38,2
1930––36,4
1925––33
1920––30,5
1915––29,2
1910––28,1
1905––25,1
1900––23,3
1895––21,8
1890––20
1885––19
1880––17,2
1875––15,7
1870––13,2
1865––10,6
1860––9,3
1855––8
1850––6,8
1845––5,9
1840––5,2
1835––4,5
1830––4
1825––3,5
1820––3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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