Deutschland vs. Mexiko

Deutschland vs. Mexiko: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Deutschland 91,3 % (2016), Mexiko 96,4 % (1998); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Mexiko, um 9,1 Prozentpunkte; Verhältnis Mexiko zu Deutschland: 1,11.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Deutschland vs. Mexiko: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Deutschland 91,3 % (2016), Mexiko 96,4 % (1998); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Mexiko, um 9,1 Prozentpunkte; Verhältnis Mexiko zu Deutschland: 1,11.
DeutschlandMexikoWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1980 höher: Mexiko; bis dahin vorn: Deutschland.
  • Welt insgesamt: 75,8 % im Jahr 1980.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrDeutschlandMexikoWelt
2018––88,2
2017––88,2
201691,3–88,3
201590,1–88,2
201488,7–88,3
201388,7–88,2
201289–88,2
201189,1–88,1
201089,4–87,9
200988,7–87,9
200888,9–87,6
200789,4–87,2
200689–86
200587,8–85,4
200487–84,7
200385,7–83,5
200285,4–81,4
2001––81
200087,1–80,7
199987,5–79,9
1998–96,478,9
1997–95,878,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
19808392,175,8
19759284,272,9
197083,88169
19651006666
196010055,263,1
195578,771,957,4
195099,461,551,4
194598,157,743,5
194096,85440
193595,450,338,2
193094,146,636,4
192592,842,833
192091,439,130,5
191590,135,429,2
191088,831,728,1
190559,12825,1
190056,927,123,3
189558,220,721,8
189059,117,220
1885601419
18805511,417,2
187554,29,215,7
1870517,413,2
186547,95,910,6
186044,44,79,3
1855413,88
185037,736,8
184534,42,45,9
184031,31,95,2
183528,41,54,5
183025,71,24
182523,10,93,5
182020,70,73,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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