Guatemala vs. Haiti

Guatemala vs. Haiti: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Guatemala 87 % (2018), Haiti 57,4 % (1997); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1997: Guatemala, um 10,1 Prozentpunkte; Verhältnis Guatemala zu Haiti: 1,18.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Guatemala vs. Haiti: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Guatemala 87 % (2018), Haiti 57,4 % (1997); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1997: Guatemala, um 10,1 Prozentpunkte; Verhältnis Guatemala zu Haiti: 1,18.
GuatemalaHaitiWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Guatemala.
  • Welt insgesamt: 78,1 % im Jahr 1997.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrGuatemalaHaitiWelt
201887–88,2
201785,6–88,2
201684,6–88,3
201585,3–88,2
201485,6–88,3
201387,5–88,2
201290,1–88,2
201193–88,1
201095,4–87,9
200996,1–87,9
200893–87,6
200792,4–87,2
200691,1–86
200589,4–85,4
200487,6–84,7
2003––83,5
200282,7–81,4
200180,2–81
200079,6–80,7
199976,3–79,9
1998––78,9
199767,457,478,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987–42,675,8
1986–50,375,3
1985–47,574
198055,13375,8
19754928,272,9
19704422,969
19653923,466
196034,318,163,1
195530,721,157,4
1950262451,4
194524043,5
194022,1040
193520,1038,2
193018,2036,4
192516,2033
192014,3030,5
191515,3029,2
191016,4028,1
190517,4025,1
190018,4023,3
189519,5021,8
189020,5020
188517,1019
188014,1017,2
187511,6015,7
18709,4013,2
18657,7010,6
18606,209,3
1855508
1850406,8
18453,205,9
18402,605,2
18352,104,5
18301,704
18251,303,5
18201,103,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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