Indien vs. Südkorea

Indien vs. Südkorea: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Indien 93 % (2013), Südkorea 97,2 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Südkorea, um 2,5 Prozentpunkte; Verhältnis Südkorea zu Indien: 1,03.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Indien vs. Südkorea: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Indien 93 % (2013), Südkorea 97,2 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Südkorea, um 2,5 Prozentpunkte; Verhältnis Südkorea zu Indien: 1,03.
IndienSüdkoreaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1925 höher: Südkorea; bis dahin vorn: Indien.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Indien auf Platz 40, Südkorea auf Platz 11.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2013.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrIndienSüdkoreaWelt
2018––88,2
2017–97,288,2
2016–96,888,3
2015–9888,2
2014–95,988,3
20139395,688,2
201292,498,188,2
201192,1–88,1
201092,4–87,9
200992,399,687,9
200892–87,6
200790,9–87,2
2006––86
2005––85,4
2004–9884,7
20038398,583,5
200273,997,981,4
200173,598,481
200073,299,880,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
199065,6–77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987–99,775,8
1986–98,675,3
1985–98,974
198052,610075,8
197547,110072,9
1970449469
196531,488,566
196020,490,463,1
195522,677,857,4
19501643,451,4
19458,137,143,5
19406,430,740
19354,413,638,2
19303,98,136,4
19254,66,533
19203,81,630,5
19153,10,829,2
19102,50,428,1
19051,80,225,1
19001,30,123,3
18951,20,121,8
18901020
18850,6019
18800,5017,2
18750,4015,7
18700,3013,2
18650,2010,6
18600,209,3
18550,108
18500,106,8
18450,105,9
18400,105,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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