Indien vs. Vereinigte Staaten

Indien vs. Vereinigte Staaten: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Indien 93 % (2013), Vereinigte Staaten 94,6 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Indien, um 0,3 Prozentpunkte; Verhältnis Indien zu Vereinigte Staaten: 1.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Indien vs. Vereinigte Staaten: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Indien 93 % (2013), Vereinigte Staaten 94,6 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Indien, um 0,3 Prozentpunkte; Verhältnis Indien zu Vereinigte Staaten: 1.
IndienVereinigte StaatenWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2013 höher: Indien; bis dahin vorn: Vereinigte Staaten.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Indien auf Platz 40, Vereinigte Staaten auf Platz 38.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2013.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrIndienVereinigte StaatenWelt
2018––88,2
2017–94,688,2
2016–94,988,3
2015–94,388,2
2014–93,688,3
20139392,788,2
201292,492,688,2
201192,193,188,1
201092,493,587,9
200992,3–87,9
200892–87,6
200790,9–87,2
2006––86
2005–95,485,4
2004––84,7
200383–83,5
200273,9–81,4
200173,5–81
200073,2–80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
199065,6–77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198052,69475,8
197547,19472,9
19704495,969
196531,495,966
196020,495,963,1
195522,610057,4
19501610051,4
19458,196,143,5
19406,497,440
19354,498,238,2
19303,999,136,4
19254,610033
19203,810030,5
19153,110029,2
19102,510028,1
19051,810025,1
19001,310023,3
18951,210021,8
1890110020
18850,610019
18800,510017,2
18750,410015,7
18700,310013,2
18650,296,710,6
18600,293,39,3
18550,1888
18500,175,96,8
18450,168,95,9
18400,1625,2
18350554,5
18300494
1825042,93,5
1820041,63,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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