Iran vs. Südafrika

Iran vs. Südafrika: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Iran 97,5 % (2012), Südafrika 86,7 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2005: Iran, um 4,8 Prozentpunkte; Verhältnis Iran zu Südafrika: 1,05.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Iran vs. Südafrika: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Iran 97,5 % (2012), Südafrika 86,7 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2005: Iran, um 4,8 Prozentpunkte; Verhältnis Iran zu Südafrika: 1,05.
IranSüdafrikaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2002 höher: Iran; bis dahin vorn: Südafrika.
  • Welt insgesamt: 85,4 % im Jahr 2005.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrIranSüdafrikaWelt
2018––88,2
2017–86,788,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
201297,5–88,2
201196,4–88,1
201096,3–87,9
200997,3–87,9
2008––87,6
200794,7–87,2
200694,3–86
200593,788,985,4
200495,789,384,7
200393,989,783,5
200294,788,381,4
2001–87,681
200084,586,380,7
199983,68879,9
1998–86,778,9
199789,4–78,1
1996––77,9
1995–90,978
1994–90,278,3
1993––78
199291,6–77,7
1991–8977,8
199086,9–77,3
198981,5–77,6
198880,2–76,6
198778,4–75,8
198677,7–75,3
198575,8–74
198070,98875,8
197564,78872,9
197046,18869
196531,978,266
19602275,663,1
195515,968,457,4
195012,761,351,4
19459,654,243,5
19407,247,140
19355,439,938,2
1930432,836,4
19251,825,733
19200,918,630,5
19150,711,429,2
19100,54,328,1
19050,31,725,1
19000,31,523,3
18950,21,321,8
18900,1120
18850,10,819
18800,10,617,2
18750,10,415,7
187000,313,2
186500,310,6
186000,29,3
185500,18
185000,16,8
184500,15,9
184000,15,2
183500,14,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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