Iran vs. Sudan

Iran vs. Sudan: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Iran 97,5 % (2012), Sudan 58,9 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Iran, um 41 Prozentpunkte; Verhältnis Iran zu Sudan: 1,73.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Iran vs. Sudan: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Iran 97,5 % (2012), Sudan 58,9 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Iran, um 41 Prozentpunkte; Verhältnis Iran zu Sudan: 1,73.
IranSudanWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1930 höher: Iran; bis dahin vorn: Sudan.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Iran auf Platz 17, Sudan auf Platz 95.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrIranSudanWelt
2018––88,2
2017–58,988,2
2016–6288,3
2015–59,188,2
2014–58,788,3
2013–57,688,2
201297,556,588,2
201196,455,388,1
201096,3–87,9
200997,3–87,9
2008––87,6
200794,7–87,2
200694,3–86
200593,7–85,4
200495,7–84,7
200393,9–83,5
200294,7–81,4
2001––81
200084,5–80,7
199983,6–79,9
1998––78,9
199789,4–78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
199291,6–77,7
1991––77,8
199086,9–77,3
198981,5–77,6
198880,2–76,6
198778,4–75,8
198677,7–75,3
198575,8–74
198070,94375,8
197564,733,772,9
197046,128,469
196531,920,666
19602213,763,1
195515,95,757,4
195012,77,351,4
19459,65,743,5
19407,24,540
19355,43,538,2
193042,736,4
19251,82,133
19200,91,730,5
19150,71,329,2
19100,5128,1
19050,30,825,1
19000,30,623,3
18950,20,521,8
18900,10,420
18850,10,319
18800,10,217,2
18750,10,215,7
187000,113,2
186500,110,6
186000,19,3
185500,18
185000,16,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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