Italien vs. Polen

Italien vs. Polen: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule 2017: Italien 95,4 %, Polen 95,6 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Polen, um 0,2 Prozentpunkte; Verhältnis Polen zu Italien: 1.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Italien vs. Polen: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule 2017: Italien 95,4 %, Polen 95,6 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Polen, um 0,2 Prozentpunkte; Verhältnis Polen zu Italien: 1.
ItalienPolenWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2017 höher: Polen; bis dahin vorn: Italien.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2017.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrItalienPolenWelt
2018––88,2
201795,495,688,2
201695,8–88,3
201596,4–88,2
201496,99688,3
201397,69688,2
2012–95,488,2
2011–94,788,1
2010–94,587,9
2009–9487,9
2008–93,487,6
2007–93,387,2
2006–93,386
2005–93,385,4
2004–93,984,7
2003–94,683,5
2002–95,581,4
2001–96,481
2000–96,580,7
1999–9779,9
1998––78,9
199799,1–78,1
199697,9–77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
198599,2–74
198097,29875,8
1975999672,9
19701009569
196599,98766
196010090,463,1
195590,986,957,4
195094,510051,4
194591,693,643,5
194010087,240
193599,680,738,2
193094,174,336,4
192575,667,933
192087,965,730,5
191577,663,429,2
191076,861,128,1
190569,658,725,1
19006656,323,3
189563,153,921,8
189061,451,420
188559,748,919
188057,146,517,2
187552,74415,7
187043,941,613,2
186533,139,310,6
186029,6379,3
185526,334,78
185023,332,56,8
184520,530,45,9
18401828,45,2
183515,726,44,5
183013,724,64
182511,922,83,5
182010,321,13,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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