Japan vs. Vereinigtes Königreich

Japan vs. Vereinigtes Königreich: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Japan 100 % (1980), Vereinigtes Königreich 99,4 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Japan, um 3 Prozentpunkte; Verhältnis Japan zu Vereinigtes Königreich: 1,03.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Japan vs. Vereinigtes Königreich: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Japan 100 % (1980), Vereinigtes Königreich 99,4 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Japan, um 3 Prozentpunkte; Verhältnis Japan zu Vereinigtes Königreich: 1,03.
JapanVereinigtes KönigreichWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1970 höher: Japan.
  • Welt insgesamt: 75,8 % im Jahr 1980.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrJapanVereinigtes KönigreichWelt
2018––88,2
2017–99,488,2
2016–99,688,3
2015––88,2
2014––88,3
2013–99,688,2
2012–98,388,2
2011–98,288,1
2010–9887,9
2009–97,887,9
2008–98,687,6
2007–96,887,2
2006–98,786
2005––85,4
2004–98,284,7
2003––83,5
2002–99,981,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992–96,877,7
1991–98,477,8
1990––77,3
1989––77,6
1988–99,976,6
1987–98,275,8
1986–95,375,3
1985–93,774
19801009775,8
19751009872,9
1970999869
196510010066
196010010063,1
195510010057,4
195099,410051,4
194510010043,5
194010010040
193510010038,2
193010010036,4
192510010033
192010010030,5
191510010029,2
191098,110028,1
190581,110025,1
190070,691,323,3
189570,582,621,8
189051,873,920
188557,365,219
188035,856,417,2
187530,347,715,7
187025,33913,2
186520,935,410,6
18601731,99,3
185513,828,38
185011,124,76,8
18458,822,55,9
1840720,45,2
18355,618,54,5
18304,416,84
18253,515,13,5
18202,713,63,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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