Kenia vs. Sudan

Kenia vs. Sudan: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Kenia 81,7 % (2012), Sudan 58,9 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Kenia, um 25,2 Prozentpunkte; Verhältnis Kenia zu Sudan: 1,45.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Kenia vs. Sudan: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Kenia 81,7 % (2012), Sudan 58,9 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Kenia, um 25,2 Prozentpunkte; Verhältnis Kenia zu Sudan: 1,45.
KeniaSudanWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1855 höher: Kenia.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Kenia auf Platz 81, Sudan auf Platz 95.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrKeniaSudanWelt
2018––88,2
2017–58,988,2
2016–6288,3
2015–59,188,2
2014–58,788,3
2013–57,688,2
201281,756,588,2
2011–55,388,1
2010––87,9
200976,4–87,9
200875,2–87,6
200778,5–87,2
200669,2–86
200569,7–85,4
200468,9–84,7
200370,5–83,5
200259,6–81,4
200165,4–81
200064,4–80,7
199961,2–79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980844375,8
19757933,772,9
197043,428,469
196534,720,666
19602613,763,1
195519,15,757,4
195018,87,351,4
194514,55,743,5
194011,14,540
19358,43,538,2
19306,32,736,4
19254,72,133
19203,51,730,5
19152,61,329,2
19101,9128,1
19051,40,825,1
190010,623,3
18950,80,521,8
18900,60,420
18850,40,319
18800,30,217,2
18750,20,215,7
18700,20,113,2
18650,10,110,6
18600,10,19,3
18550,10,18
18500,10,16,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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