Mali vs. Mauretanien: Mädchen in der Grundschule
Mädchen in der Grundschule 2018: Mali 55,8 %, Mauretanien 80,9 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2018: Mauretanien, um 25,1 Prozentpunkte; Verhältnis Mauretanien zu Mali: 1,45.
MaliMauretanien
Auf der Karte im Zeitverlauf ansehen% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data
Neueste Werte
% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data
| Land | Neuester Wert | 10 Jahre zuvor | Rang 2012 |
|---|---|---|---|
| Mali | 55,8 2018 | — | 93 von 97 |
| Mauretanien | 80,9 2018 | 74,4 | 87 von 97 |
| Welt | 88,2 2018 | 87,6 |
Was die Zahlen sagen
- Seit 1999 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Mauretanien.
- Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Mali auf Platz 93, Mauretanien auf Platz 87.
- Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2018.
Jahr für Jahr
% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data
| Jahr | Mali | Mauretanien | Welt |
|---|---|---|---|
| 2018 | 55,8 | 80,9 | 88,2 |
| 2017 | 57,7 | 79,9 | 88,2 |
| 2016 | 53,4 | 75 | 88,3 |
| 2015 | 52,1 | – | 88,2 |
| 2014 | 55,7 | 78,1 | 88,3 |
| 2013 | – | 76,3 | 88,2 |
| 2012 | 58,5 | 73,7 | 88,2 |
| 2011 | 60,2 | 74,4 | 88,1 |
| 2010 | 59,2 | 73,8 | 87,9 |
| 2009 | 58,2 | 73,4 | 87,9 |
| 2008 | – | 74,4 | 87,6 |
| 2007 | 54,2 | 77,3 | 87,2 |
| 2006 | 51,8 | 76,1 | 86 |
| 2005 | 50,1 | 73,6 | 85,4 |
| 2004 | 47,1 | 74,6 | 84,7 |
| 2003 | 44,8 | 66,7 | 83,5 |
| 2002 | 44,9 | 63 | 81,4 |
| 2001 | – | 62,5 | 81 |
| 2000 | – | 59,1 | 80,7 |
| 1999 | 36,9 | 58,5 | 79,9 |
| 1998 | – | 58,2 | 78,9 |
| 1997 | – | – | 78,1 |
| 1996 | – | 52,7 | 77,9 |
| 1995 | – | 48,5 | 78 |
| 1994 | – | 42,5 | 78,3 |
| 1993 | – | – | 78 |
| 1992 | – | – | 77,7 |
| 1991 | – | – | 77,8 |
| 1990 | – | – | 77,3 |
| 1989 | – | – | 77,6 |
| 1988 | – | – | 76,6 |
| 1987 | – | – | 75,8 |
| 1986 | – | – | 75,3 |
| 1985 | – | – | 74 |
| 1980 | 11,9 | – | 75,8 |
| 1975 | 12,1 | – | 72,9 |
| 1970 | 11 | – | 69 |
| 1965 | 6,9 | – | 66 |
| 1960 | 2,8 | – | 63,1 |
| 1955 | 2,3 | – | 57,4 |
| 1950 | 1,4 | – | 51,4 |
| 1945 | 1 | – | 43,5 |
| 1940 | 0,7 | – | 40 |
| 1935 | 0,5 | – | 38,2 |
| 1930 | 0,3 | – | 36,4 |
| 1925 | 0,2 | – | 33 |
| 1920 | 0,2 | – | 30,5 |
| 1915 | 0,1 | – | 29,2 |
| 1910 | 0,1 | – | 28,1 |
| 1905 | 0,1 | – | 25,1 |
| 1900 | 0 | – | 23,3 |
| 1895 | 0 | – | 21,8 |
| 1890 | 0 | – | 20 |
| 1885 | 0 | – | 19 |
| 1880 | 0 | – | 17,2 |
| 1875 | 0 | – | 15,7 |
| 1870 | 0 | – | 13,2 |
| 1865 | 0 | – | 10,6 |
| 1860 | 0 | – | 9,3 |
| 1855 | 0 | – | 8 |
| 1850 | 0 | – | 6,8 |
| 1845 | 0 | – | 5,9 |
| 1840 | 0 | – | 5,2 |
| 1835 | 0 | – | 4,5 |
| 1830 | 0 | – | 4 |
| 1825 | 0 | – | 3,5 |
| 1820 | 0 | – | 3,1 |
Jedes Land für sich
Gut zu wissen
- Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
- Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
- Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
- Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.
Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf