Mexiko vs. Pakistan

Mexiko vs. Pakistan: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Mexiko 96,4 % (1998), Pakistan 61,6 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Mexiko, um 72 Prozentpunkte; Verhältnis Mexiko zu Pakistan: 4,59.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Mexiko vs. Pakistan: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Mexiko 96,4 % (1998), Pakistan 61,6 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Mexiko, um 72 Prozentpunkte; Verhältnis Mexiko zu Pakistan: 4,59.
MexikoPakistanWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Mexiko.
  • Welt insgesamt: 75,8 % im Jahr 1980.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrMexikoPakistanWelt
2018–61,688,2
2017–59,988,2
2016–6088,3
2015–5688,2
2014–60,488,3
2013–57,688,2
2012–58,288,2
2011–58,188,1
2010–60,687,9
2009–60,187,9
2008–59,287,6
2007–58,787,2
2006–53,586
2005–54,985,4
2004–51,984,7
2003–47,583,5
2002–44,681,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
199896,4–78,9
199795,8–78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198092,120,175,8
197584,221,672,9
1970811769
1965661766
196055,2963,1
195571,95,157,4
195061,51,151,4
194557,70,943,5
1940540,740
193550,30,538,2
193046,60,436,4
192542,80,333
192039,10,230,5
191535,40,229,2
191031,70,128,1
1905280,125,1
190027,10,123,3
189520,70,121,8
189017,20,120
188514019
188011,4017,2
18759,2015,7
18707,4013,2
18655,9010,6
18604,709,3
18553,808
1850306,8
18452,405,9
18401,905,2
18351,504,5
18301,204
18250,903,5
18200,703,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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