Montenegro vs. Serbien

Montenegro vs. Serbien: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Montenegro 96,1 % (2017), Serbien 94,6 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Montenegro, um 0,9 Prozentpunkte; Verhältnis Montenegro zu Serbien: 1,01.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Montenegro vs. Serbien: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Montenegro 96,1 % (2017), Serbien 94,6 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Montenegro, um 0,9 Prozentpunkte; Verhältnis Montenegro zu Serbien: 1,01.
MontenegroSerbienWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2017 höher: Montenegro; bis dahin vorn: Serbien.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Montenegro auf Platz 15, Serbien auf Platz 26.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2017.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrMontenegroSerbienWelt
2018–94,688,2
201796,195,288,2
201693,195,888,3
201594,596,388,2
2014–96,488,3
2013–9588,2
201297,894,588,2
2011–95,888,1
2010–92,587,9
2009–93,787,9
200896,696,987,6
200796,898,387,2
200698,999,986
200598,8–85,4
2004––84,7
200398,2–83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980–86,875,8
1975–83,572,9
1970–80,269
1965–76,966
1960–73,663,1
1955–70,357,4
1950–6051,4
1945–53,343,5
1940–46,640
1935–39,838,2
1930–33,136,4
1925–26,433
1920–19,730,5
1915–1329,2
1910–6,228,1
1905–5,925,1
1900–4,523,3
1895–2,621,8
1890–4,720
1885–3,619
1880–2,717,2
1875–2,115,7
1870–1,613,2
1865–1,210,6
1860–0,99,3
1855–0,78
1850–0,56,8
1845–0,45,9
1840–0,35,2
1835–0,24,5
1830–0,24
1825–0,13,5
1820–0,13,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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