Niger vs. Senegal

Niger vs. Senegal: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule 2017: Niger 60,2 %, Senegal 79,6 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Senegal, um 19,4 Prozentpunkte; Verhältnis Senegal zu Niger: 1,32.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Niger vs. Senegal: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule 2017: Niger 60,2 %, Senegal 79,6 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Senegal, um 19,4 Prozentpunkte; Verhältnis Senegal zu Niger: 1,32.
NigerSenegalWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1830 höher: Senegal.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Niger auf Platz 96, Senegal auf Platz 83.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2017.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrNigerSenegalWelt
2018––88,2
201760,279,688,2
201658,377,388,3
201556,477,388,2
201455,176,988,3
201355,376,188,2
201254,777,288,2
201152,674,688,1
20104873,787,9
200944,872,287,9
20084171,487,6
200736,669,887,2
200635,266,886
200534,36485,4
200433,462,684,7
200330,562,683,5
200227,2–81,4
200124,4–81
200021,654,880,7
199920,750,879,9
199819,25278,9
199718,648,778,1
1996–44,177,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
19921638,377,7
199117,4–77,8
199016,938,377,3
198916,5–77,6
1988–38,876,6
1987––75,8
198616,537,575,3
1985–33,974
198018,13075,8
197512,42472,9
19708,623,269
19656,722,566
19602,913,263,1
19551,28,257,4
19500,42,851,4
19450,32,143,5
19400,31,740
19350,21,338,2
19300,2136,4
19250,10,833
19200,10,630,5
19150,10,529,2
19100,10,428,1
190500,325,1
190000,223,3
189500,221,8
189000,120
188500,119
188000,117,2
187500,115,7
18700013,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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