Pakistan vs. Schweden

Pakistan vs. Schweden: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Pakistan 61,6 % (2018), Schweden 98,1 % (2008); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2008: Schweden, um 38,9 Prozentpunkte; Verhältnis Schweden zu Pakistan: 1,66.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Pakistan vs. Schweden: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Pakistan 61,6 % (2018), Schweden 98,1 % (2008); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2008: Schweden, um 38,9 Prozentpunkte; Verhältnis Schweden zu Pakistan: 1,66.
PakistanSchwedenWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Schweden.
  • Welt insgesamt: 87,6 % im Jahr 2008.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrPakistanSchwedenWelt
201861,6–88,2
201759,9–88,2
201660–88,3
201556–88,2
201460,4–88,3
201357,6–88,2
201258,2–88,2
201158,1–88,1
201060,6–87,9
200960,1–87,9
200859,298,187,6
200758,796,187,2
200653,59586
200554,995,285,4
200451,996,684,7
200347,598,883,5
200244,6–81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991–99,877,8
1990–99,577,3
1989–98,877,6
1988–98,476,6
1987–98,175,8
1986––75,3
1985––74
198020,195,775,8
197521,610072,9
19701793,169
1965179866
196099563,1
19555,110057,4
19501,110051,4
19450,997,843,5
19400,795,740
19350,593,538,2
19300,491,336,4
19250,389,233
19200,28730,5
19150,284,829,2
19100,182,728,1
19050,180,525,1
19000,178,323,3
18950,176,221,8
18900,17420
1885071,819
1880069,717,2
1875067,515,7
1870065,313,2
1865063,210,6
18600619,3
1855058,88
1850056,76,8
18450545,9
1840051,35,2
1835048,64,5
18300464
1825043,33,5
1820040,73,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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