Senegal vs. Sambia

Senegal vs. Sambia: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule 2017: Senegal 79,6 %, Sambia 84,9 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Sambia, um 5,3 Prozentpunkte; Verhältnis Sambia zu Senegal: 1,07.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Senegal vs. Sambia: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule 2017: Senegal 79,6 %, Sambia 84,9 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Sambia, um 5,3 Prozentpunkte; Verhältnis Sambia zu Senegal: 1,07.
SenegalSambiaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1920 höher: Sambia; bis dahin vorn: Senegal.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Senegal auf Platz 83, Sambia auf Platz 54.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2017.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrSenegalSambiaWelt
2018––88,2
201779,684,988,2
201677,3–88,3
201577,3–88,2
201476,9–88,3
201376,187,488,2
201277,290,488,2
201174,688,788,1
201073,785,687,9
200972,28887,9
200871,4–87,6
200769,890,287,2
200666,890,286
2005649085,4
200462,681,184,7
200362,6–83,5
2002–67,281,4
2001–65,381
200054,865,180,7
199950,865,179,9
1998526778,9
199748,7–78,1
199644,1–77,9
1995–69,878
1994–71,578,3
1993––78
199238,3–77,7
1991––77,8
199038,3–77,3
1989––77,6
198838,878,276,6
1987––75,8
198637,579,775,3
198533,9–74
1980308175,8
1975247872,9
197023,273,469
196522,549,566
196013,23763,1
19558,23357,4
19502,829,251,4
19452,119,943,5
19401,712,840
19351,37,838,2
193014,436,4
19250,82,433
19200,61,130,5
19150,50,429,2
19100,4028,1
19050,3025,1
19000,2023,3
18950,2021,8
18900,1020
18850,1019
18800,1017,2
18750,1015,7
18700013,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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