Südafrika vs. Schweiz: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Südafrika 86,7 % (2017), Schweiz 93,6 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2005: Schweiz, um 4,8 Prozentpunkte; Verhältnis Schweiz zu Südafrika: 1,05.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

SüdafrikaSchweizWelt

Was die Zahlen sagen

Seit 2004 höher: Schweiz; bis dahin vorn: Südafrika.
Welt insgesamt: 85,4 % im Jahr 2005.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Jahr	Südafrika	Schweiz	Welt
2018	–	–	88,2
2017	86,7	–	88,2
2016	–	–	88,3
2015	–	–	88,2
2014	–	–	88,3
2013	–	–	88,2
2012	–	93,6	88,2
2011	–	93,7	88,1
2010	–	93,8	87,9
2009	–	93,9	87,9
2008	–	93,8	87,6
2007	–	93,2	87,2
2006	–	93,2	86
2005	88,9	93,6	85,4
2004	89,3	94,8	84,7
2003	89,7	–	83,5
2002	88,3	–	81,4
2001	87,6	–	81
2000	86,3	–	80,7
1999	88	–	79,9
1998	86,7	–	78,9
1997	–	–	78,1
1996	–	91	77,9
1995	90,9	89	78
1994	90,2	83,7	78,3
1993	–	84,4	78
1992	–	85	77,7
1991	89	84,9	77,8
1990	–	84,1	77,3
1989	–	82,3	77,6
1988	–	80,5	76,6
1987	–	78,7	75,8
1986	–	77,4	75,3
1985	–	77	74
1980	88	94,9	75,8
1975	88	85,6	72,9
1970	88	79,1	69
1965	78,2	81	66
1960	75,6	100	63,1
1955	68,4	87,2	57,4
1950	61,3	83,7	51,4
1945	54,2	83,9	43,5
1940	47,1	84,2	40
1935	39,9	84,4	38,2
1930	32,8	84,6	36,4
1925	25,7	84,9	33
1920	18,6	85,1	30,5
1915	11,4	85,4	29,2
1910	4,3	85,6	28,1
1905	1,7	100	25,1
1900	1,5	100	23,3
1895	1,3	100	21,8
1890	1	100	20
1885	0,8	96,1	19
1880	0,6	92,2	17,2
1875	0,4	89,6	15,7
1870	0,3	87	13,2
1865	0,3	84,4	10,6
1860	0,2	81,8	9,3
1855	0,1	79,2	8
1850	0,1	76,6	6,8
1845	0,1	74	5,9
1840	0,1	71,5	5,2
1835	0,1	68,9	4,5
1830	0	66,3	4
1825	0	63,2	3,5
1820	0	59,9	3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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