Sudan vs. Vereinigte Arabische Emirate

Sudan vs. Vereinigte Arabische Emirate: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Sudan 58,9 % (2017), Vereinigte Arabische Emirate 86,8 % (2013); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Vereinigte Arabische Emirate, um 29,2 Prozentpunkte; Verhältnis Vereinigte Arabische Emirate zu Sudan: 1,51.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Sudan vs. Vereinigte Arabische Emirate: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Sudan 58,9 % (2017), Vereinigte Arabische Emirate 86,8 % (2013); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Vereinigte Arabische Emirate, um 29,2 Prozentpunkte; Verhältnis Vereinigte Arabische Emirate zu Sudan: 1,51.
SudanVereinigte Arabische EmirateWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2012 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Vereinigte Arabische Emirate.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Sudan auf Platz 95, Vereinigte Arabische Emirate auf Platz 70.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2013.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrSudanVereinigte Arabische EmirateWelt
2018––88,2
201758,9–88,2
201662–88,3
201559,1–88,2
201458,7–88,3
201357,686,888,2
201256,587,588,2
201155,3–88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007–87,187,2
2006––86
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998–79,778,9
1997–82,578,1
1996–86,177,9
1995–88,878
1994–88,578,3
1993–90,178
1992–91,977,7
1991–95,977,8
1990–95,177,3
1989–90,877,6
1988–86,276,6
1987–83,375,8
1986–73,275,3
1985–7274
198043–75,8
197533,7–72,9
197028,4–69
196520,6–66
196013,7–63,1
19555,7–57,4
19507,3–51,4
19455,7–43,5
19404,5–40
19353,5–38,2
19302,7–36,4
19252,1–33
19201,7–30,5
19151,3–29,2
19101–28,1
19050,8–25,1
19000,6–23,3
18950,5–21,8
18900,4–20
18850,3–19
18800,2–17,2
18750,2–15,7
18700,1–13,2
18650,1–10,6
18600,1–9,3
18550,1–8
18500,1–6,8
18450–5,9
18400–5,2
18350–4,5
18300–4
18250–3,5
18200–3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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