Türkei vs. Vereinigte Arabische Emirate

Türkei vs. Vereinigte Arabische Emirate: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Türkei 87,2 % (2017), Vereinigte Arabische Emirate 86,8 % (2013); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Türkei, um 5,7 Prozentpunkte; Verhältnis Türkei zu Vereinigte Arabische Emirate: 1,07.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Türkei vs. Vereinigte Arabische Emirate: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Türkei 87,2 % (2017), Vereinigte Arabische Emirate 86,8 % (2013); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Türkei, um 5,7 Prozentpunkte; Verhältnis Türkei zu Vereinigte Arabische Emirate: 1,07.
TürkeiVereinigte Arabische EmirateWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1997 höher: Türkei; bis dahin vorn: Vereinigte Arabische Emirate.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Türkei auf Platz 42, Vereinigte Arabische Emirate auf Platz 70.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2013.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrTürkeiVereinigte Arabische EmirateWelt
2018––88,2
201787,2–88,2
201693,7–88,3
201594,2–88,2
201494–88,3
201392,586,888,2
20129287,588,2
201194,6–88,1
201095,4–87,9
200994,5–87,9
200896,6–87,6
200797,187,187,2
200696,2–86
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
199990,8–79,9
1998–79,778,9
199788,382,578,1
1996–86,177,9
199588,388,878
199488,988,578,3
1993–90,178
1992–91,977,7
1991–95,977,8
1990–95,177,3
1989–90,877,6
1988–86,276,6
1987–83,375,8
1986–73,275,3
1985–7274
198084,6–75,8
197583,7–72,9
197085,5–69
196574,7–66
196037,8–63,1
195546,7–57,4
195044,7–51,4
194538,8–43,5
194032,8–40
193526,9–38,2
193021–36,4
192515,1–33
19209,2–30,5
19156,8–29,2
19105–28,1
19053,6–25,1
19002,6–23,3
18951,9–21,8
18901,4–20
18851–19
18800,7–17,2
18750,5–15,7
18700,4–13,2
18650,3–10,6
18600,2–9,3
18550,1–8
18500,1–6,8
18450,1–5,9
18400,1–5,2
18350–4,5
18300–4
18250–3,5
18200–3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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