Argentine vs Philippines

Argentine vs Philippines : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 96 % (Argentine, 1991) et 93,7 % (Philippines, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 1980, valeur la plus élevée : Argentine, avec un écart de 0,3 points de pourcentage, soit 1 fois celle de l’autre pays (Philippines).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Argentine vs Philippines : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 96 % (Argentine, 1991) et 93,7 % (Philippines, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 1980, valeur la plus élevée : Argentine, avec un écart de 0,3 points de pourcentage, soit 1 fois celle de l’autre pays (Philippines).
ArgentinePhilippinesMonde

Ce que disent les chiffres

  • Argentine : en tête depuis 1975, année où ce pays a dépassé l’autre (Philippines).
  • Le monde entier : 75,8 % en 1980.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeArgentinePhilippinesMonde
2018––88,2
2017–93,788,2
2016–94,788,3
2015–95,788,2
2014–96,288,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009–91,187,9
2008–89,487,6
2007–88,287,2
2006–87,986
2005–89,785,4
2004–90,484,7
2003–90,883,5
2002–90,881,4
2001–90,381
2000––80,7
1999–89,379,9
1998–90,378,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
199196–77,8
1990––77,3
1989–98,377,6
1988–96,876,6
1987–93,375,8
1986–93,975,3
1985––74
198094,39475,8
19759794,872,9
19709710069
1965939966
19609081,663,1
195586,510057,4
195079,210051,4
194574,893,143,5
194070,486,240
19356679,338,2
193061,672,436,4
192557,265,533
192052,851,730,5
191548,43829,2
19104424,228,1
190539,628,925,1
190035,222,923,3
189530,817,821,8
189025,813,620
188520,710,319
188020,47,817,2
187520,15,815,7
187019,84,313,2
1865163,210,6
186012,81,59,3
185510,21,18
18508,10,86,8
18456,30,65,9
184050,55,2
18353,90,44,5
183030,34
18252,40,33,5
18201,80,23,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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