Belgique vs Brésil

Belgique vs Brésil : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 98,9 % (Belgique, 2017) et 94,7 % (Brésil, 2015), selon les estimations Our World in Data. En 2015, valeur la plus élevée : Belgique, avec un écart de 3,3 points de pourcentage, soit 1,04 fois celle de l’autre pays (Brésil).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Belgique vs Brésil : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 98,9 % (Belgique, 2017) et 94,7 % (Brésil, 2015), selon les estimations Our World in Data. En 2015, valeur la plus élevée : Belgique, avec un écart de 3,3 points de pourcentage, soit 1,04 fois celle de l’autre pays (Brésil).
BelgiqueBrésilMonde

Ce que disent les chiffres

  • Belgique : en tête depuis 2013, année où ce pays a dépassé l’autre (Brésil).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Belgique au rang 14, Brésil au rang 6.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2015.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBelgiqueBrésilMonde
2018––88,2
201798,9–88,2
201698,3–88,3
20159894,788,2
201497,694,788,3
201397,893,988,2
201297,898,788,2
201197,694,688,1
201097,5–87,9
200997,696,387,9
200897,8–87,6
200797,292,787,2
200696,2–86
200595,9–85,4
200496,392,184,7
200397,7–83,5
200298,8–81,4
2001––81
200099–80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
199697,7–77,9
199597,2–78
199497,3–78,3
199398–78
199296,4–77,7
199197,9–77,8
1990––77,3
1989––77,6
198898–76,6
198796,7–75,8
198695,1–75,3
198593,8–74
19809877,675,8
197597,57472,9
197097,867,269
196510058,366
196010081,863,1
195587,343,957,4
195091,437,251,4
194589,735,843,5
19408834,340
193586,332,938,2
193084,530,436,4
192582,827,933
192081,125,430,5
191579,422,929,2
191077,720,428,1
190573,817,925,1
190074,115,523,3
1895621321,8
189055,210,520
188529,9819
1880275,517,2
187524,3315,7
187021,70,513,2
186519,40,410,6
186017,30,39,3
185515,30,28
185013,60,26,8
1845120,15,9
184010,60,15,2
18359,30,14,5
18308,20,14
18257,20,13,5
18206,303,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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