Belgique vs Kenya

Belgique vs Kenya : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 98,9 % (Belgique, 2017) et 81,7 % (Kenya, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Belgique, avec un écart de 16,1 points de pourcentage, soit 1,2 fois celle de l’autre pays (Kenya).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Belgique vs Kenya : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 98,9 % (Belgique, 2017) et 81,7 % (Kenya, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Belgique, avec un écart de 16,1 points de pourcentage, soit 1,2 fois celle de l’autre pays (Kenya).
BelgiqueKenyaMonde

Ce que disent les chiffres

  • Belgique : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Belgique au rang 14, Kenya au rang 81.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2012.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBelgiqueKenyaMonde
2018––88,2
201798,9–88,2
201698,3–88,3
201598–88,2
201497,6–88,3
201397,8–88,2
201297,881,788,2
201197,6–88,1
201097,5–87,9
200997,676,487,9
200897,875,287,6
200797,278,587,2
200696,269,286
200595,969,785,4
200496,368,984,7
200397,770,583,5
200298,859,681,4
2001–65,481
20009964,480,7
1999–61,279,9
1998––78,9
1997––78,1
199697,7–77,9
199597,2–78
199497,3–78,3
199398–78
199296,4–77,7
199197,9–77,8
1990––77,3
1989––77,6
198898–76,6
198796,7–75,8
198695,1–75,3
198593,8–74
1980988475,8
197597,57972,9
197097,843,469
196510034,766
19601002663,1
195587,319,157,4
195091,418,851,4
194589,714,543,5
19408811,140
193586,38,438,2
193084,56,336,4
192582,84,733
192081,13,530,5
191579,42,629,2
191077,71,928,1
190573,81,425,1
190074,1123,3
1895620,821,8
189055,20,620
188529,90,419
1880270,317,2
187524,30,215,7
187021,70,213,2
186519,40,110,6
186017,30,19,3
185515,30,18
185013,60,16,8
18451205,9
184010,605,2
18359,304,5
18308,204
18257,203,5
18206,303,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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