Cameroun vs Congo-Brazzaville : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 88,7 % (Cameroun, 2017) et 91,7 % (Congo-Brazzaville, 2012), selon les estimations Our World in Data.

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

CamerounCongo-BrazzavilleMonde

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Année	Cameroun	Congo-Brazzaville	Monde
2018	–	–	88,2
2017	88,7	–	88,2
2016	90,3	–	88,3
2015	–	–	88,2
2014	–	–	88,3
2013	–	–	88,2
2012	–	91,7	88,2
2011	82,9	–	88,1
2010	–	84,6	87,9
2009	–	–	87,9
2008	–	–	87,6
2007	–	–	87,2
2006	–	52,4	86
2005	–	56,5	85,4
2004	–	–	84,7
2003	–	–	83,5
2002	–	–	81,4
2001	–	–	81
2000	–	–	80,7
1999	–	–	79,9
1998	–	–	78,9
1997	–	–	78,1
1996	–	–	77,9
1995	–	–	78
1994	–	–	78,3
1993	–	–	78
1992	–	–	77,7
1991	66,5	–	77,8
1990	68,2	–	77,3
1989	–	–	77,6
1988	68,9	–	76,6
1987	–	–	75,8
1986	–	–	75,3
1985	–	–	74
1980	69,3	–	75,8
1975	63	–	72,9
1970	55	–	69
1965	54	–	66
1960	31	–	63,1
1955	22,5	–	57,4
1950	18,1	–	51,4
1945	14,4	–	43,5
1940	11,4	–	40
1935	9	–	38,2
1930	3,8	–	36,4
1925	3,1	–	33
1920	2,4	–	30,5
1915	2,4	–	29,2
1910	2,5	–	28,1
1905	1,9	–	25,1
1900	0,9	–	23,3
1895	1,1	–	21,8
1890	0,9	–	20
1885	0,7	–	19
1880	0,5	–	17,2
1875	0,4	–	15,7
1870	0,3	–	13,2
1865	0,2	–	10,6
1860	0,2	–	9,3
1855	0,1	–	8
1850	0,1	–	6,8
1845	0,1	–	5,9
1840	0,1	–	5,2
1835	0	–	4,5
1830	0	–	4
1825	0	–	3,5
1820	0	–	3,1

Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

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