République centrafricaine vs Soudan du Sud

République centrafricaine vs Soudan du Sud : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 59 % (République centrafricaine, 2012) et 30,4 % (Soudan du Sud, 2015), selon les estimations Our World in Data. En 2011, valeur la plus élevée : République centrafricaine, avec un écart de 19,7 points de pourcentage, soit 1,55 fois celle de l’autre pays (Soudan du Sud).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

République centrafricaine vs Soudan du Sud : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 59 % (République centrafricaine, 2012) et 30,4 % (Soudan du Sud, 2015), selon les estimations Our World in Data. En 2011, valeur la plus élevée : République centrafricaine, avec un écart de 19,7 points de pourcentage, soit 1,55 fois celle de l’autre pays (Soudan du Sud).
République centrafricaineSoudan du SudMonde

Ce que disent les chiffres

  • République centrafricaine : en tête depuis 2011, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • Le monde entier : 88,1 % en 2011.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeRépublique centrafricaineSoudan du SudMonde
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015–30,488,2
2014––88,3
2013––88,2
201259–88,2
201155,73688,1
201057,1–87,9
200954,9–87,9
200854,9–87,6
200746,8–87,2
200640,3–86
200540,4–85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
199144,4–77,8
199047,6–77,3
198940,3–77,6
198839,9–76,6
198741,3–75,8
198650,5–75,3
1985––74
1980––75,8
1975––72,9
1970––69
1965––66
1960––63,1
1955––57,4
1950––51,4
1945––43,5
1940––40
1935––38,2
1930––36,4
1925––33
1920––30,5
1915––29,2
1910––28,1
1905––25,1
1900––23,3
1895––21,8
1890––20
1885––19
1880––17,2
1875––15,7
1870––13,2
1865––10,6
1860––9,3
1855––8
1850––6,8
1845––5,9
1840––5,2
1835––4,5
1830––4
1825––3,5
1820––3,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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