République centrafricaine vs Soudan : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 59 % (République centrafricaine, 2012) et 58,9 % (Soudan, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : République centrafricaine, avec un écart de 2,5 points de pourcentage, soit 1,04 fois celle de l’autre pays (Soudan).

Voir son évolution sur la carte

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

République centrafricaineSoudanMonde

Ce que disent les chiffres

République centrafricaine : en tête depuis 2011, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : République centrafricaine au rang 92, Soudan au rang 95.
Le monde entier : 88,2 % en 2012.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Année	République centrafricaine	Soudan	Monde
2018	–	–	88,2
2017	–	58,9	88,2
2016	–	62	88,3
2015	–	59,1	88,2
2014	–	58,7	88,3
2013	–	57,6	88,2
2012	59	56,5	88,2
2011	55,7	55,3	88,1
2010	57,1	–	87,9
2009	54,9	–	87,9
2008	54,9	–	87,6
2007	46,8	–	87,2
2006	40,3	–	86
2005	40,4	–	85,4
2004	–	–	84,7
2003	–	–	83,5
2002	–	–	81,4
2001	–	–	81
2000	–	–	80,7
1999	–	–	79,9
1998	–	–	78,9
1997	–	–	78,1
1996	–	–	77,9
1995	–	–	78
1994	–	–	78,3
1993	–	–	78
1992	–	–	77,7
1991	44,4	–	77,8
1990	47,6	–	77,3
1989	40,3	–	77,6
1988	39,9	–	76,6
1987	41,3	–	75,8
1986	50,5	–	75,3
1985	–	–	74
1980	–	43	75,8
1975	–	33,7	72,9
1970	–	28,4	69
1965	–	20,6	66
1960	–	13,7	63,1
1955	–	5,7	57,4
1950	–	7,3	51,4
1945	–	5,7	43,5
1940	–	4,5	40
1935	–	3,5	38,2
1930	–	2,7	36,4
1925	–	2,1	33
1920	–	1,7	30,5
1915	–	1,3	29,2
1910	–	1	28,1
1905	–	0,8	25,1
1900	–	0,6	23,3
1895	–	0,5	21,8
1890	–	0,4	20
1885	–	0,3	19
1880	–	0,2	17,2
1875	–	0,2	15,7
1870	–	0,1	13,2
1865	–	0,1	10,6
1860	–	0,1	9,3
1855	–	0,1	8
1850	–	0,1	6,8
1845	–	0	5,9
1840	–	0	5,2
1835	–	0	4,5
1830	–	0	4
1825	–	0	3,5
1820	–	0	3,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps