Colombie vs Kenya

Colombie vs Kenya : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 93,2 % (Colombie, 2018) et 81,7 % (Kenya, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Colombie, avec un écart de 8,2 points de pourcentage, soit 1,1 fois celle de l’autre pays (Kenya).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Colombie vs Kenya : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 93,2 % (Colombie, 2018) et 81,7 % (Kenya, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Colombie, avec un écart de 8,2 points de pourcentage, soit 1,1 fois celle de l’autre pays (Kenya).
ColombieKenyaMonde

Ce que disent les chiffres

  • Colombie : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Colombie au rang 58, Kenya au rang 81.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2012.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeColombieKenyaMonde
201893,2–88,2
201793,4–88,2
201693,2–88,3
201592–88,2
201490,5–88,3
201390,1–88,2
201289,981,788,2
201191,5–88,1
201091,4–87,9
200992,576,487,9
2008–75,287,6
2007–78,587,2
2006–69,286
2005–69,785,4
200493,168,984,7
2003–70,583,5
200292,459,681,4
200191,765,481
200093,864,480,7
199994,361,279,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
199177–77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
198669,1–75,3
1985––74
198095,38475,8
1975887972,9
197080,743,469
19656634,766
1960592663,1
195555,219,157,4
195042,818,851,4
194541,914,543,5
194041,111,140
193540,38,438,2
193039,56,336,4
192538,74,733
192037,83,530,5
1915372,629,2
191031,21,928,1
190525,41,425,1
190019,7123,3
189513,90,821,8
189012,30,620
188510,80,419
188012,70,317,2
187510,90,215,7
18709,40,213,2
18657,90,110,6
18606,40,19,3
18554,80,18
18503,30,16,8
18453,205,9
18403,305,2
18351,704,5
18301,404
18251,103,5
18200,903,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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