Tchéquie vs Tadjikistan : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 89,5 % (Tchéquie, 2014) et 96 % (Tadjikistan, 2016), selon les estimations Our World in Data. En 2014, valeur la plus élevée : Tadjikistan, avec un écart de 7,8 points de pourcentage, soit 1,09 fois celle de l’autre pays (Tchéquie).

Voir son évolution sur la carte

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

TchéquieTadjikistanMonde

Ce que disent les chiffres

Tadjikistan : en tête depuis 2014, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
Le monde entier : 88,3 % en 2014.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Année	Tchéquie	Tadjikistan	Monde
2018	–	–	88,2
2017	–	–	88,2
2016	–	96	88,3
2015	–	96,2	88,2
2014	89,5	97,3	88,3
2013	89,3	–	88,2
2012	89,7	–	88,2
2011	89,2	–	88,1
2010	–	–	87,9
2009	–	–	87,9
2008	–	–	87,6
2007	–	–	87,2
2006	–	–	86
2005	–	–	85,4
2004	–	–	84,7
2003	–	–	83,5
2002	–	94	81,4
2001	–	90,6	81
2000	–	91,1	80,7
1999	–	–	79,9
1998	–	–	78,9
1997	–	–	78,1
1996	–	–	77,9
1995	–	–	78
1994	–	–	78,3
1993	–	–	78
1992	–	–	77,7
1991	–	–	77,8
1990	–	–	77,3
1989	–	–	77,6
1988	–	–	76,6
1987	–	–	75,8
1986	–	–	75,3
1985	–	–	74
1980	90,2	–	75,8
1975	95,1	–	72,9
1970	94,1	–	69
1965	93,1	–	66
1960	93,1	–	63,1
1955	100	–	57,4
1950	95	–	51,4
1945	92,5	–	43,5
1940	90	–	40
1935	87,5	–	38,2
1930	85	–	36,4
1925	82,5	–	33
1920	80	–	30,5
1915	77,5	–	29,2
1910	75	–	28,1
1905	72,9	–	25,1
1900	70,6	–	23,3
1895	68,3	–	21,8
1890	65,9	–	20
1885	63,4	–	19
1880	60,8	–	17,2
1875	58,2	–	15,7
1870	55,5	–	13,2
1865	52,8	–	10,6
1860	50,1	–	9,3
1855	47,4	–	8
1850	44,7	–	6,8
1845	42,1	–	5,9
1840	39,5	–	5,2
1835	36,9	–	4,5
1830	34,4	–	4
1825	32,1	–	3,5
1820	29,8	–	3,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps