Congo-Kinshasa vs Sénégal

Congo-Kinshasa vs Sénégal : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 35,9 % (Congo-Kinshasa, 1999) et 79,6 % (Sénégal, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 1999, valeur la plus élevée : Sénégal, avec un écart de 14,9 points de pourcentage, soit 1,41 fois celle de l’autre pays (Congo-Kinshasa).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Congo-Kinshasa vs Sénégal : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 35,9 % (Congo-Kinshasa, 1999) et 79,6 % (Sénégal, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 1999, valeur la plus élevée : Sénégal, avec un écart de 14,9 points de pourcentage, soit 1,41 fois celle de l’autre pays (Congo-Kinshasa).
Congo-KinshasaSénégalMonde

Ce que disent les chiffres

  • Sénégal : en tête depuis 1999, année où ce pays a dépassé l’autre (Congo-Kinshasa).
  • Le monde entier : 79,9 % en 1999.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeCongo-KinshasaSénégalMonde
2018––88,2
2017–79,688,2
2016–77,388,3
2015–77,388,2
2014–76,988,3
2013–76,188,2
2012–77,288,2
2011–74,688,1
2010–73,787,9
2009–72,287,9
2008–71,487,6
2007–69,887,2
2006–66,886
2005–6485,4
2004–62,684,7
2003–62,683,5
2002––81,4
2001––81
2000–54,880,7
199935,950,879,9
1998–5278,9
1997–48,778,1
1996–44,177,9
199556–78
199452,7–78,3
199352,5–78
199253,138,377,7
199154,1–77,8
1990–38,377,3
1989––77,6
198856,538,876,6
1987––75,8
1986–37,575,3
1985–33,974
198062,13075,8
197554,62472,9
19705023,269
196543,922,566
196028,813,263,1
19554,48,257,4
19504,12,851,4
19452,82,143,5
19401,81,740
19351,21,338,2
19300,8136,4
19250,50,833
19200,30,630,5
19150,20,529,2
19100,10,428,1
19050,10,325,1
190000,223,3
189500,221,8
189000,120
188500,119
188000,117,2
187500,115,7
18700013,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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