Congo-Kinshasa vs Zimbabwe

Congo-Kinshasa vs Zimbabwe : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 35,9 % (Congo-Kinshasa, 1999) et 89,4 % (Zimbabwe, 2003), selon les estimations Our World in Data. En 1999, valeur la plus élevée : Zimbabwe, avec un écart de 51,6 points de pourcentage, soit 2,44 fois celle de l’autre pays (Congo-Kinshasa).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Congo-Kinshasa vs Zimbabwe : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 35,9 % (Congo-Kinshasa, 1999) et 89,4 % (Zimbabwe, 2003), selon les estimations Our World in Data. En 1999, valeur la plus élevée : Zimbabwe, avec un écart de 51,6 points de pourcentage, soit 2,44 fois celle de l’autre pays (Congo-Kinshasa).
Congo-KinshasaZimbabweMonde

Ce que disent les chiffres

  • Zimbabwe : en tête depuis 1999, année où ce pays a dépassé l’autre (Congo-Kinshasa).
  • Le monde entier : 79,9 % en 1999.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeCongo-KinshasaZimbabweMonde
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004––84,7
2003–89,483,5
2002–89,981,4
2001–92,681
2000–8980,7
199935,987,579,9
1998–85,678,9
1997––78,1
1996––77,9
199556–78
199452,7–78,3
199352,5–78
199253,1–77,7
199154,1–77,8
1990––77,3
1989––77,6
198856,5–76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198062,144,575,8
197554,652,372,9
19705051,669
196543,972,766
196028,86863,1
19554,489,657,4
19504,175,451,4
19452,867,243,5
19401,85940
19351,250,838,2
19300,842,536,4
19250,534,333
19200,326,130,5
19150,217,829,2
19100,19,628,1
19050,15,225,1
190002,423,3
189500,821,8
18900020
18850019
18800017,2
18750015,7
18700013,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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