Salvador vs Honduras

Salvador vs Honduras : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 81,4 % (Salvador, 2018) et 80,9 % (Honduras, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Honduras, avec un écart de 0,3 points de pourcentage, soit 1 fois celle de l’autre pays (Salvador).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Salvador vs Honduras : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 81,4 % (Salvador, 2018) et 80,9 % (Honduras, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Honduras, avec un écart de 0,3 points de pourcentage, soit 1 fois celle de l’autre pays (Salvador).
SalvadorHondurasMonde

Ce que disent les chiffres

  • Honduras : en tête depuis 2017, année où ce pays a dépassé l’autre (Salvador).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Salvador au rang 36, Honduras au rang 79.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2017.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeSalvadorHondurasMonde
201881,4–88,2
201780,680,988,2
201684,980,488,3
201586,178,888,2
201488,479,588,3
201390,680,188,2
20129383,788,2
201193,986,788,1
201094,485,887,9
2009–85,187,9
2008–85,987,6
2007–82,387,2
2006–87,786
2005–83,885,4
2004–8684,7
200393,286,583,5
200291,2–81,4
200189,6–81
200088,986,380,7
1999––79,9
199887,9–78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993–88,178
1992––77,7
1991–86,877,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986–9075,3
1985––74
198067,47575,8
197567,47272,9
19706677,869
1965606866
196056,35763,1
195548,741,257,4
195041,93451,4
194535,828,343,5
194029,723,240
193523,518,838,2
193017,415,136,4
192517,51233
192017,79,430,5
191517,97,429,2
1910185,828,1
190518,24,525,1
190018,43,523,3
189518,52,721,8
189019,62,120
188516,11,619
188013,21,217,2
187510,7115,7
18708,70,713,2
186570,610,6
18605,60,49,3
18554,50,38
18503,60,36,8
18452,80,25,9
18402,20,25,2
18351,80,14,5
18301,40,14
18251,10,13,5
18200,90,13,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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