France vs Pakistan

France vs Pakistan : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 99,1 % (France, 2016) et 61,6 % (Pakistan, 2018), selon les estimations Our World in Data. En 2016, valeur la plus élevée : France, avec un écart de 39,2 points de pourcentage, soit 1,65 fois celle de l’autre pays (Pakistan).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

France vs Pakistan : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 99,1 % (France, 2016) et 61,6 % (Pakistan, 2018), selon les estimations Our World in Data. En 2016, valeur la plus élevée : France, avec un écart de 39,2 points de pourcentage, soit 1,65 fois celle de l’autre pays (Pakistan).
FrancePakistanMonde

Ce que disent les chiffres

  • France : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : France au rang 4, Pakistan au rang 94.
  • Le monde entier : 88,3 % en 2016.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeFrancePakistanMonde
2018–61,688,2
2017–59,988,2
201699,16088,3
201598,75688,2
201497,960,488,3
201398,757,688,2
201298,858,288,2
201198,858,188,1
201097,560,687,9
20099860,187,9
200898,359,287,6
2007–58,787,2
2006–53,586
2005–54,985,4
200495,551,984,7
200395,447,583,5
200295,644,681,4
200195,7–81
200095,7–80,7
199996–79,9
1998––78,9
1997100–78,1
1996––77,9
199598,9–78
199497,7–78,3
199397,8–78
199299,2–77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
198697,6–75,3
198595,1–74
198010020,175,8
197594,821,672,9
1970981769
1965981766
196097963,1
19551005,157,4
19501001,151,4
19451000,943,5
19401000,740
19351000,538,2
19301000,436,4
19251000,333
19201000,230,5
19151000,229,2
19101000,128,1
19051000,125,1
19001000,123,3
18951000,121,8
18901000,120
1885100019
1880100017,2
1875100015,7
187065013,2
186529,9010,6
186027,109,3
185524,608
185022,106,8
184519,905,9
184017,805,2
18351604,5
183014,204
182512,703,5
182011,203,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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