Indonésie vs Turquie

Indonésie vs Turquie : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 91 % (Indonésie, 2018) et 87,2 % (Turquie, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Indonésie, avec un écart de 4,6 points de pourcentage, soit 1,05 fois celle de l’autre pays (Turquie).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Indonésie vs Turquie : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 91 % (Indonésie, 2018) et 87,2 % (Turquie, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Indonésie, avec un écart de 4,6 points de pourcentage, soit 1,05 fois celle de l’autre pays (Turquie).
IndonésieTurquieMonde

Ce que disent les chiffres

  • Indonésie : en tête depuis 2017, année où ce pays a dépassé l’autre (Turquie).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Indonésie au rang 34, Turquie au rang 42.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2017.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeIndonésieTurquieMonde
201891–88,2
201791,887,288,2
201690,393,788,3
2015–94,288,2
201489,49488,3
20139192,588,2
201293,39288,2
201195,694,688,1
201094,595,487,9
200992,794,587,9
200892,296,687,6
20079297,187,2
200690,496,286
200587,5–85,4
200488,9–84,7
200389,8–83,5
200290,9–81,4
200191,3–81
2000––80,7
1999–90,879,9
1998––78,9
199791,288,378,1
199691,3–77,9
199591,788,378
19949288,978,3
199391,7–78
199292,8–77,7
199193,9–77,8
199094,7–77,3
198996,2–77,6
1988––76,6
198796,6–75,8
1986––75,3
1985––74
19808384,675,8
19756783,772,9
197062,685,569
196555,574,766
196046,737,863,1
195535,446,757,4
19502444,751,4
194512,738,843,5
194010,732,840
19359,326,938,2
19307,72136,4
19254,615,133
19203,39,230,5
19152,66,829,2
19102528,1
19051,43,625,1
190012,623,3
18950,91,921,8
18900,61,420
18850,5119
18800,40,717,2
18750,10,515,7
187000,413,2
186500,310,6
186000,29,3
185500,18
185000,16,8
184500,15,9
184000,15,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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